放置親『私さんがウチの子を家に上げてくれない!』担任『私さんが頭を下げれば丸く収まるじゃ・

あるある探犬隊

・ないですか』→【クズ】

59: 名無しの心子知らず

悩みすぎて寝れない。

放置子が学校帰りにうちに入り浸って

いつまでも帰らないので、我が家への出入りを禁止しました。

放置親が逆切れして担任に「放置子が仲間はずれにされている」とねじ込んだみたい。

担任から私に「仲間外れよくない。放置子の面倒も見てやれ」と言われたので

家庭のことに口を挟まないでくれと言いました。

担任が「○(私の子)ってなんか見ててむかつく」と職員室で言っているのを

うちの子と友達二人が聞いてしまったらしい。

子が友達に送られて泣きながら帰ってきてびっくり。事情を聞いて激怒。

私と同じに激怒して夫が校長に直談判して、校長は状況を確認すると約束。

明日、私夫婦、学校側、なぜか放置親も含めて話し合いの場を持つことになりました。

子どもを放置しておいて、全く顔を出さない放置親。

うちに直々に文句つける気満々で出席するらしい。

61: 名無しの心子知らず

担任が独身なら、一生結婚できない呪いをかけてやる。

62: 名無しの心子知らず

>>59

もしまだ寝ていないならすぐにパソコンに入力。

・放置子がどのくらい59さん家に入り浸ったのかひどかったころの一ケ月分詳細に記述する。

表にしたほうが異常性が目立つし、説得力がある。

・担任を糾弾するより、「だったら担任が預かってあげればいい」と持ち上げるる。

・先方は59さん宅の罪悪感を持たせるような言い方してくるだろうから注意。

・放置子が他人の家に執着するのは何故?

これは上記の表を前面になんども繰り返すこと。

親戚でもない子供を預かるのは神経をつかうものでなにかの有事や災害時責任もてない。

・家庭の事情があるなら学童保育を利用するべき。

・民生委員に相談した。

ご主人がいらっしゃるなら言いくるめられないと思うけどがんばって。

「非常識だ」よりも

「異常だ」(表が威力を発揮する)

「自分の子供が可愛くないのか」を強調したほうがいい。

63: 名無しの心子知らず

書き忘れたけど学校行く前に地域の民生児童委員にも連絡して相談しておこう。

67: 名無しの心子知らず

>>59

放置子の問題と、担任暴言は別問題。

話初めに、ちゃんと二つの問題は別問題だと宣言して、整理出来ない(話を混合する)ようなら話し合いはそこで打ち切り、弁護士なり司法書士なりを入れて文書で抗議した方が良い。

担任暴言は私子に対する名誉毀損だし、慰謝料だって請求出来るレベル。

放置子問題は虐待問題と保護者責任放棄だ。

94: 名無しの心子知らず

>>59 さん、冷静にがんばれ!

195: 名無しの心子知らず

>>59さん大丈夫だったかね?

226: 59

とりあえず一応決着。

学校側(校長・教頭・主任)が私側だった。

放「(私)さんがうちの子を仲間はずれにする!」

学「具体的には?」

放「放課後遊ぶときうちの子だけ私家に入れてもらえない」

学「どうしてですか?」

私「自分の食べ物や飲み物を持参しない、5時過ぎても居座る、

無断で冷蔵庫を開けたりゲームを使用するからです」

放「うちはそういうかんじでいいのに!」

学「でも(私)宅にお邪魔するならその家のルールは守らないといけませんね?」

放「じゃあ(私)宅でなぐり合いをしろといったらさせるのか?!」

学「そういう非常識な家に行かせないのも親御さんの役目ですよ」

と言ったかんじで放置親との話し合いはほぼ20分くらいで終了。

帰り際にぼそっと「もうあんたの子とは遊ばせないからね」って言われました。

229: 名無しの心子知らず

>>226

乙。

こっちがお断りしまーす(AA略

って言ってやりたい。

クソ担任が気になる

228: 名無しの心子知らず

>「もうあんたの子とは遊ばせないからね」

願ったり叶ったり♪

231: 名無しの心子知らず

問題は託児よりも

担任が「○(私の子)ってなんか見ててむかつく」と職員室で言っているのを

うちの子と友達二人が聞いてしまったらしい。

でなかったっけ?

235: 59

担任に関してはちょっとスレ違いかもだけど

放置親に相当ひどくねじ込まれたらしく、私が放置親に頭を下げれば丸く収まるのに・・・

という私への八つ当たりに加え、もともと私の子が気に入らなかったらしい。

・図工でワイヤーアートをやったとき「空を飛ぶもの」というお題を出した。

他の子は飛行機やちょうちょを作ってるのに、私の子は蠅を作った。

・写生大会のとき、空を担任が言う青で塗らなかった。

とかそういうことを言われました。校長教頭主任もうへーって顔してました。

結局担任からはぶすっとした顔で「すみませんでした」と言われました。

もう学年の残りも少ないので、来年は子のクラスの担任にはしないことと

今年度は教頭がサブとして教室に常駐することを確認。

すでに教育委員会にも伝わってる、現場じゃないところに飛ばされるかも。

他の親からもクレームがあがってるらしくて。

クレームの内容は今回の悪口の件に加えて、子どもの作品に勝手に手を加えたとか

音痴の子をみんなの前で笑い者にしたとか・・・。

担任には子が登校したときにクラスの前で謝罪させます、とのこと。

すでに二人の友達から、担任が子の悪口をいったことはクラス中が知っていて、

そのために担任は児童から総すかんくらっているらしいです。

クラスメイトが「学校に来るのを待ってるよ」という寄せ書きを持ってきてくれて、

保健室にいてもいいから学校にいくか?と聞いたら明日から登校すると言いました。

236: 名無しの心子知らず

札付きのクズだったのね

238: 名無しの心子知らず

学校側がそれなりに対応してくれてよかったですね。

お疲れ様でした。

スレチな話題だけど、こういうクズ担任の話って

心底胸くそ悪いわ。

239: 名無しの心子知らず

なんか担任が逆恨みMAXしそう……。

240: 名無しの心子知らず

うわー担任カスだったのか。

その暴言、周りの教師も聞いてただろうに

職員室内で問題にならなかったのかな。

241: 名無しの心子知らず

教頭が見張りしてくれるなら安心だね。

担任、不登校になってたのに、何の対応もしてなかったのか・・。

242: 名無しの心子知らず

むしろ「ウザイガキが来なくなってスッキリーw」ぐらいの考えだったんじゃ…

243: 名無しの心子知らず

ゆとり先生だったんじゃあ…

244: 名無しの心子知らず

ゆとりっていうよりこういうのはベテランの女性教師に多いよ

249: 59

学校に行ってないのは土日のけて4日なので

学校の対応の速さにはまあ満足ですね。

障害のためお母さんが付き添いをしている児童がいて、

私も教室内で見ていても構わないと言われたんですが、

子どもが「それは恥ずかしいからやめて」とのこと。

一応ケータイ持たせて、なにかあったら連絡を入れるように言いました。

印象的だったのは、蠅の件に関してかなり言われて

「蠅ですよ?蠅っておかしいですよね?」って何度も言ってた。

確かに私も「なんで蠅なの・・・?」とは思ったけど

子どもってそういうもんじゃないですかね?

担任は40代女性です。

放置子は昨年度まで学校では普通だったけど

今の担任になってから、授業中立ち歩きや教室を出て行くといった行為があり

担任は放置親子に舐められてるのかな、と思いました。

254: 名無しの心子知らず

>>249

空飛ぶもので蝿って言う発想をするあなたの子供さんは素晴らしいと思う

後一月あまりだけど、教頭の監督がしっかり利いて子供さんが良い生活できれば良いね

256: 名無しの心子知らず

>>249乙

学校側がまともでよかった

その糞担任、

私が3年の時図工の時間に「美味しい物の絵」で胡瓜を描いたら

「普通はケーキやアイスを描くのに、あなたは異常!」

と皆の前で叱った言った婆担任を思い出す

250: 名無しの心子知らず

お題「空を飛ぶもの」で蠅はちょっと笑かしてもらったよ、息子。

252: 名無しの心子知らず

子供の自由な発想にああじゃない、こうじゃない

ああでしょ、こうでしょって地団太踏んで

「指導」したがる先生が昔いたなあ。

嫌な先生だった。

取り敢えず乙でした。やっと一段落ですね。

これからの放置親と糞担任の動向には

十分お気をつけくださいませ。

253: 名無しの心子知らず

40代女性かあ

なぜかしらないけど自分が子供の頃を考えてみても

そのくらいの年代の腐った教師っていなくならないよね

蝿は子供らしい発想だと思う

もう少し育つと世間体ではないけどイメージを考えて選ばなくなる選択だよねw

258: 名無しの心子知らず

空飛ぶもので蝿か~

着想がおもしろいね、将来は芸術家とか発明家になるかもよ

と安直なことを言ってみる

ハチの巣で富士山をつくるとかいう方向に行くかもしれないが。

261: 名無しの心子知らず

空飛ぶもので蠅、間違ってないよねw

空だってきれいな青空もあればすすけた青のときもあるし

モノを創造するのに正解なんかないよ。

来年はお子さんの感性を大切に育ててくれる担任になるといいね。

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